Gli alunni con Disturbi di Apprendimento o con Bisogni Educativi Speciali manifestano spesso problematiche
emotive che complicano non solo il loro percorso scolastico ma anche le relazioni con i pari e gli insegnanti.
Spesso tali difficoltà sono secondarie alle difficoltà di apprendimento ma possono anche esprimere
caratteristiche personologiche pre-esistenti che si accentuano in presenza di traiettorie scolastiche
particolarmente complicate.
Il seminario vuole rappresentare un’occasione per approfondire il ruolo delle Emozioni nei soggetti che
presentano DSA/BES e le possibili azioni di aiuto e sostegno che può svolgere la scuola in sinergia con le famiglie
ed i Servizi specialistici.
I partecipanti saranno guidati nella comprensione dei meccanismi sottostanti le emozioni attraverso i principi
dell’Educazione Razionale Emotiva presentati da uno dei massimi esperti italiani di questo approccio
psicoeducativo che trova ampia applicazione nei contesti educativi e clinici.
Il seminario vuole rappresentare un’occasione per approfondire il ruolo delle Emozioni nei soggetti che
presentano DSA/BES e le possibili azioni di aiuto e sostegno che può svolgere la scuola in sinergia con le famiglie
ed i Servizi specialistici.
I partecipanti saranno guidati nella comprensione dei meccanismi sottostanti le emozioni attraverso i principi
dell’Educazione Razionale Emotiva presentati da uno dei massimi esperti italiani di questo approccio
psicoeducativo che trova ampia applicazione nei contesti educativi e clinici.
A chi è rivolto?
Seminario per insegnanti e professionisti dell’età evolutiva.
Saluto di Benvenuto: Anna Rita Marchetti – Dirigente I.C.S. 3, Bassano del Grappa
Introduce: Giovanni Meneghetti – Pediatra di Famiglia, Bassano del Grappa
Modera: Piergiorgio Miottello – Neuropsichiatra Infantile, Rosà – Vicenza
Mercoledì 27 febbraio 2019
ore 20.00
Scuola Media “G. BELLAVITIS”
Via Colombare, 4 – Bassano del Grappa (VI)
L’incontro è gratuito. Iscrizione obbligatoria: formazione@neuroscienzerosa.it – Tel.0424 582375